中國提出的“中國制造2025”是強化高端制造業(yè)的國家戰(zhàn)略。“中國制造2025”將智能制造作為主攻方向，推進制造過程智能化，加快人機智能交互、工業(yè)機器人、智能物流管理、智能制造等技術在生產過程中的應用，促進制造工藝的仿真優(yōu)化、數(shù)字化控制、狀態(tài)信息實時監(jiān)測和自適應控制。

維視教育一直高度關注德國“工業(yè)4.0”和“中國制造2025”的提出及發(fā)展，結合多年在工業(yè)應用及高校實驗室建設領域的經驗，運用先進的信息通信、自動化制造、人工智能、管理及物流等技術，創(chuàng)新性的推出了“工業(yè)4.0智能工廠實驗平臺（標準型）”。它是以工業(yè)自動化為基礎，增加物聯(lián)網(wǎng)和服務網(wǎng)的概念，機器和工件之間通過網(wǎng)絡實現(xiàn)互相交流。流水線上的加工工件都攜帶電子標簽，內置所有用戶定制化的加工任務，可自行與機器人、機床等加工設備進行通訊，完成既定的加工任務，并可智能檢測產品質量。工業(yè)4.0智能工廠實驗平臺是集工業(yè)機器人、電氣自動化、智能控制、無線通信技術、檢測、裝配、物流等于一體的具有自律分散型的智能工廠實驗實訓系統(tǒng)。并可應用于伺服控制技術、氣動技術、變頻輸送技術、工業(yè)6軸機器人使用技術、步進電機控制技術、智能機器視覺檢測系統(tǒng)、傳感器和執(zhí)行件、PLC應用技術、RFID數(shù)據(jù)讀寫編程與調試技術等方面的培訓與練習。

工業(yè)4.0智能工廠實驗平臺是“工業(yè)4.0智能工廠示范線”的濃縮，它包含兩個應用方向：

u企業(yè)智能制造方案的升級改造 

u院校智能制造領域的專業(yè)人才培養(yǎng)

智能工廠是實現(xiàn)智能制造的重要載體，通過構建智能化生產系統(tǒng)、網(wǎng)絡化分布生產設施，實現(xiàn)生產過程的智能化。以信息物理系統(tǒng)(CPS)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)為基礎，實現(xiàn)產品、設備、制造單元、生產線、車間、工廠等制造系統(tǒng)的互聯(lián)互通，以及不同環(huán)節(jié)業(yè)務的集成統(tǒng)一，實現(xiàn)生產制造的精益化，提升生產過程的透明度、靈活性、安全性和產品質量。生產制造工廠發(fā)展到今天，共經歷了以下三個階段：

u自動化工廠——采用自動化生產設備、自動化檢測設備、生產控制系統(tǒng)、自動化物流、運營監(jiān)控實現(xiàn)自動化生產和生產數(shù)據(jù)的實時采集。

u數(shù)字化工廠——在自動化的基礎上，增加可視、協(xié)作、預測及分析優(yōu)化能力，能夠自動優(yōu)化生產效率、提升產品質量。

u智能化工廠——未來的智能工廠是基于數(shù)字工廠技術升級而成，實現(xiàn)了三大集成，即：客戶需求、生產制造、供應商協(xié)同的橫向集成；打通管理、控制、生產之間的信息壁壘，實現(xiàn)網(wǎng)絡化生產的縱向集成；將用戶、生產企業(yè)、第三方物流、售后服務等產品全生命周期服務的端到端集成。

            維視教育科技股份有限公司（簡稱維視教育）是維視集團旗下面向教育行業(yè)的品牌之一，致力于為高校和高職提供專業(yè)建設/合作辦學、實驗實訓室建設、培訓合作、就業(yè)服務。涉及機器視覺、工業(yè)機器人、工業(yè)4.0等與工廠自動化互聯(lián)有關的學科內容。

            維視教育推出的“院校實驗室建設”教學實驗平臺，重點考慮高校由“重理論”向“重實踐”轉變的需求，針對性解決師生的復雜工程問題解決能力、創(chuàng)新實踐能力、工程思維能力、自學能力及團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)問題。配套實驗以演示驗證型為基礎，采用項目驅動式的綜合設計性實驗為核心。

             維視教育——中國領先的“智能制造”教育培訓創(chuàng)新服務平臺。