9月28日下午，由維視智造科技股份有限公司、維視教育科技股份有限公司、深圳維視機器人自動化有限公司與華中科技大學聯(lián)合主辦的第九屆2019“人工智能與機器視覺”相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研討會在華中科技大學順利舉辦！
來自華中科技大學、武漢大學、武漢工程大學、海軍工程大學、航天科工23所、長沙理工大學、湖北師范大學、武漢理工大學、中南民族大學、安徽農(nóng)業(yè)大學、中科院合肥物質(zhì)研究院、華中農(nóng)業(yè)大學、長江大學、湖北文理學院、武漢國家廣電研究中心等院校及研究院的人工智能、機器視覺相關(guān)專業(yè)負責人、工程師和研究人員代表出席了本次活動，共同探討了高校機器視覺相關(guān)專業(yè)的建設(shè)與改革、面向卓越2.0的人才培養(yǎng)模式、師資隊伍與教學團隊能力提升、實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、產(chǎn)教融合等內(nèi)容。
維視教育戰(zhàn)略客戶部負責人就《布局智能制造生態(tài)，搭建產(chǎn)教融合平臺》進行了主題分享。并指出維視教育與高校的“產(chǎn)教研融合”合作主要包括共建專業(yè)、課程資源、共建實驗室、師資培訓、實習實訓中心、人才服務(wù)等多種形式，并現(xiàn)場演示了多個院校合作及實驗室建設(shè)案例、教學教材課程體系等。
目前維視教育服務(wù)全國超過500家高校、研究所，本科學校200余所，其中985或211學校60余所。涵蓋機械、信息工程、電氣工程、自動化、計算機、智能制造、人工智能等專業(yè)。
華中科技大學人工智能與自動化學院馬杰教授分享了《機器視覺在人工智能方向教學與科研中的應(yīng)用》主題報告。對光學成像的核心研究方向進行講解，其中包括相機、鏡頭、光源等視覺部件研發(fā)、圖像處理技術(shù)、高光譜成像等技術(shù)。
維視教育戰(zhàn)略客戶總監(jiān)向與會代表分享了VisionBank智能視覺系統(tǒng)行業(yè)應(yīng)用解決方案、工業(yè)4.0智能工廠核心技術(shù)及解決方案等。
工業(yè)4.0核心技術(shù)分享目錄：
1.機器視覺技術(shù)
2.圖像成像技術(shù)
3.數(shù)字信號處理技術(shù)
4.機器視覺系統(tǒng)標定技術(shù)
5.通訊技術(shù)
6.MES系統(tǒng)設(shè)計
7.人工智能技術(shù)
|
傳統(tǒng)智能視覺模型和工業(yè)智能視覺模型的對比 |
|
|
傳統(tǒng)智能視覺模型 |
工業(yè)智能視覺模型 |
|
小圖像、大缺陷 |
大圖像、小缺陷 |
|
理解圖像的全局語義 |
側(cè)重發(fā)現(xiàn)圖像的細微差異 |
|
標準數(shù)據(jù)集，高質(zhì)量標注 |
低質(zhì)量的數(shù)據(jù)集，缺少標注信息 |
|
穩(wěn)定的分類集合 |
不斷成長的缺陷類型 |
|
足夠多的訓練數(shù)據(jù)，在不同維度上分布均勻 |
少量的訓練數(shù)據(jù)，分布不均勻 |
|
側(cè)重于解決單個的具體任務(wù) |
需要考慮如何組合多種圖像處理算法以解決工業(yè)實際問題 |
|
標準化的模型置信度 |
需要更加準確的模型置信度標準體系 |
|
黑盒的深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型 |
模型結(jié)果的可解釋性 |
|
模型的訓練、驗證的人工成本，一般可以忽略 |
模型訓練、驗證、重訓等方面的開銷和成本必須可控 |
會后維視教育和參會老師一起前往華中科技大學人工智能學院實訓室參與機器視覺與視覺機器現(xiàn)場實踐活動。
維視智造通過與各大高校聯(lián)合，可以更好的發(fā)揮資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，學校可以更好地發(fā)揮自身的科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，開啟智能制造專業(yè)集群的深度產(chǎn)教融合，為中國制造提供強有力的人才和技術(shù)支撐，助力中國制造強國建設(shè)
MV-UV800 紫外工業(yè)相機
MV-SIR130 短波紅外工業(yè)相機
VisionBank SVS智能視覺軟件
BT-23系列雙遠心鏡頭